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群策群力,探畢業設計與技能抽查工作之路
作者:王宇軒   時間:2019-03-14   點擊數:

根據我校進行畢業設計和技能抽查的工作安排,在系主任馮傳平的帶領下,湖南中醫藥高等專科學校藥學系于2019年3月5日至21日組織開展系內進行關于畢業設計和技能抽查專題教研教改活動。本次教研教改活動對畢業設計和技能抽查資料的完整性、規范性及質量展開討論,以教研室為單位開展。



關于畢業設計的教研活動開展形式如下:每名教師將各自的代表性學生畢業設計進行展示,針對每一個共性問題經集體和議后提出解決方案。目前,畢業設計普遍存在以下問題:格式錯誤、學生自主參與性和配合度低、語言表達能力低下、部分選題指導老師無法形成有效指導(與指導老師專業或所授課程不符)等核心問題。通過集思廣益,教師們對上述問題基本形成一致處理意見,有效指導后期畢業設計修訂以及答辯工作。

本次教研教改活動的另一重點即放在關于技能抽查題目建立這一議題的討論上。每名負責老師對已經完成的技能考核標準進行了介紹,大家進行了討論和修改,目前存在的問題如下:技能考核的時間要求存在問題(普遍時間沒能達到60分鐘以上)、技能考核項目內容描述欠妥、技能操作步驟賦分不合理、技能考核環境(實驗室)要求不完善。通過討論后,教師們對增加考核內容,達到考核時間要求達成共識,重新對操作步驟文字逐條進行了修改,對計算分值進行調整,對學生操作過程中存在空閑時間的問題進行了討論,增加了知識點提問環節和實驗報告單書寫環節。

在本次教研教改活動中,馮主任對畢業設計和技能抽查工作中的好做法、好經驗給予肯定,對存在的突出問題和薄弱環節給予指出,并提出整改意見。畢業設計和技能抽查是高職高專教學審核評估的重要檢查項目,馮主任表示,希望各教研室單位通過畢業設計和技能抽查專項研討,本著“以評促建,以評促改,以評促管,評建結合,重在建設的方針”,進一步查找教學管理過程中的漏洞和不足,有目的性、有針對性地進行整改。同時要求各位老師要高度重視,做到全員參與、群策群力、再接再厲,為學校接受教育廳審核評估做好充分準備。

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